GENTECULTURAYPUEBLO

COMUNICADO A LA PRENSA Y  LA OPINIÓN PUBLICA EN GENERAL

Los docentes vinculados a la educación contratada en el Departamento de la Guajira se declaran en cese de actividades y han optado por  las vías de hecho, al cerrar un tramo de la troncal del caribe, a la altura de la comunidad de La GLoria en el municipio de Manaure, para reclamar el  pago de más dos meses de salarios, por parte de la gobernación de La Guajira, la cual a su vez no ha girado las mesadas correspondientes a la Organización Indígena Yanama, y a tres organizaciones más administradoras del servicio educativo en los territorios indígenas, en ocho municipios de la Guajira. Con esta situación se están afectando mas de mil (1.000) docentes, circunstancia que no garantizan una educación de calidad, pues subsiste igualmente falencias en el suministro de alimentación escolar y transporte escolar, los cuales además de prestarse en forma tardía, es decir varios meses después de iniciarse las clases, no son suficientes para cubrir la totalidad de la población estudiantil, generando ausentismo y hasta deserción escolar.

No puede existir tanta desidia y desconocimiento ante la realidad de la educación indígena en el departamento de La Guajira, especialmente la referida a la educación indígena.  No puede continuar esta situación en forma indefinida,  puesto que el pueblo wayuu busca mejorar sus condiciones sociales a través de la educación, pero esta ha sido tratada como la cenicienta de las propuestas educativas.

La Secretaria de Educación Departamental, no ha asumido ningún compromiso  con la educación indígena, solo se ha visto persecución frente a la problemática, no existe un sentido de humanidad y comprensión con la realidad  y el contexto de la educación indígena en general. Se nos ha tratado como ciudadanos de tercera clase,  poco o mucho les ha importado la suerte de la educación indígena  del pueblo wayuu.

Por eso hacemos un llamado al gobierno nacional, departamental y local para que  ponga su atención en una importante población del departamento como lo es el pueblo wayuu, por ello estamos en pie de lucha para reclamar un derecho fundamental como lo es el de educar a los niños wayuu en el contexto de la dignidad como derecho fundamental.